Sécurité économique
les préconisations de 150 étudiants de Rennes 1 et Rennes 2
Ce lundi 20 février 2012, 150 futurs gestionnaires, ingénieurs, juristes, psychologues..., tous étudiants des deux universités rennaises, présentaient leurs recommandations sur les responsabilités de l’entreprise en matière de sécurité économique lors d’une conférence-débat organisée par Novincie à la Chambre de commerce et d’industrie Rennes-Bretagne.
Comment stimuler et développer une démarche active en matière de sécurité économique en entreprise ? Quelles préconisations pour engager un plus grand nombre d’organisations à appréhender et à maîtriser la sécurité économique ? Les étudiants des Master Administration des entreprises de l’IGR-IAE (formation initiale et continue) et Ingénierie Psychosociale et Cognitive du département de Psychologie de Rennes 2 réfléchissent collectivement sur ces questions depuis début janvier.
Un travail de longue haleine puisqu’ils ont dû, en seulement quelques semaines, synthétiser près de 2 000 pages de documentation !
En clôture de ce séminaire, ils ont présenté le fruit de leurs travaux et émis leurs recommandations en présence d’Olivier Buquen, délégué interministériel à l’Intelligence économique, de Marcel Renouf, préfet délégué pour la défense et la sécurité et des présidents des universités de Rennes 2 et Rennes 1, Jean-Emile Gombert et Guy Cathelineau ainsi que de Patrice Vidon, président de Novincie.
Intelligence économique : Rennes 1 pionnière
Lors de son intervention, ce dernier a souligné le rôle pilote joué par l’université de Rennes 1 et son institut de gestion en matière de formation à l’Intelligence économique, une discipline qui sera intégrée à tous les cursus de licence et de master à compter de la rentrée de 2013.
Depuis 2008, l’université propose en effet un DU « Innovation et intelligence économique » en formation continue au sein de l’IGR-IAE. Les responsables de ce diplôme développent par ailleurs actuellement avec le CIRM des modules de formation numérique.
Construits comme un système expert d’aide à la décision, ces modules exploitent, avec une approche ludique, des mises en situation et des cas pratiques en s’appuyant sur des animations multimédias, des vidéos de témoignages d’entrepreneurs.
Une cinquantaine d’heures en e-learning et en libre accès qui permettra très prochainement d’amplifier la formation des cadres publics et privés à l’innovation et l’intelligence économique, mais également de l’étendre aux étudiants d’autres masters.